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head to heart (vol 1, no 4)
June 22, 2022
Dear PACA Parents,
As we reflect on the 2021-2022 school year, both its challenges and opportunities, we thank God for His faithfulness, protection, and blessing over the school and community. Students have grown academically and spiritually, despite the challenges of living in a broken, sinful world. I confess my constant need of God’s wisdom, love, forgiveness, and grace to effectively live for Jesus in a hurting world while leading a Christ-centered school like PACA.
As we prepare for the next school year, I want to re-affirm to you four important core values of the school. We are a confessional, Christian school (click here to read our Statement of Faith). We educate with a Biblically integrated curriculum for college preparation. We are dedicated to academic and spiritual excellence. Our goal is to encourage each student to become whole, achievers, stewards, and catalysts, so that they "... become mature, attaining to the whole measure of the fullness of Christ." (Eph. 4: 13)
To accomplish these objectives, we need your partnership and prayer for guidance when disagreements arise within the PACA community. Recently, we have been presented with several parental concerns that have arisen through a variety of means. Some of those concerns have been very valid, while others have been based on some unfortunate miscommunications and/or misperceptions.
Addressing Concerns – The following list identifies the several matters about which PACA leadership has been made aware.
A sincere “Thank you!” to parents who have contacted us directly to express concern about these and other matters. We are grateful when concerns are brought directly to our attention and invite further concerns and suggestions directly via superintendent@paca.com.br.
Regarding hiring of future faculty and staff, we are taking steps to (1) improve salaries and benefits, (2) engage additional people and resources in the recruiting process, (3) ensure personnel are fully trained in Communication Policy, Staff Code of Conduct, and the Student Handbook, and (4) implement PACA’S new continuous Professional Development Policy for more effective teaching and to increase student learning, as well as to retain high quality faculty.
Speaking of quality staffing, I am delighted to announce a new faculty member.
I am pleased also to mention that PACA will be offering some new high school electives in 2022-23, about which I will share further in my next H2H message.
As we anticipate the 2022-2023 school year, we have chosen “Wholeness,” based upon Jesus’ words in John 15:4, as our annual school theme and scripture.
Abide in me, and I in you. As the branch cannot bear fruit by itself, unless it abides in the vine, neither can you, unless you abide in me.
“Wholeness” is one of PACA’s four expected student outcomes. As a community, we will explore the many facets of abiding in Christ and the resulting wholeness of a life characterized by remaining in Him.
On behalf of Pan American Christian Academy, thank you for enrolling your child and your partnership and support in prayer.
We have high expectations that God will accomplish much for His glory in the 2022-2023 PACA school year.
Sincerely,
John Nelson
Superintendent
…...................
22 de junho de 2022
Prezados Pais da PACA,
A refletir sobre o ano letivo de 2021-2022, seus desafios e oportunidades, agradecemos a Deus por Sua fidelidade, proteção e bênção sobre a escola e a comunidade. Os alunos cresceram acadêmica e espiritualmente, apesar dos desafios de viver em um mundo dividido e pecaminoso. Confesso minha constante necessidade da sabedoria, amor, perdão e graça de Deus para viver efetivamente para Jesus em um mundo ferido enquanto lidero uma escola centrada em Cristo como a PACA.
Enquanto nos preparamos para o próximo ano letivo, gostaria de reafirmar quatro valores fundamentais importantes da escola. Somos uma escola confessional Cristã (clique aqui para ler nossa Declaração de Fé). Educamos baseado em um currículo biblicamente integrado para a preparação para a faculdade. Somos dedicados à excelência acadêmica e espiritual. Nosso objetivo é encorajar cada aluno a se tornar completo, realizador, mordomo e catalisador, para que eles “... tornem-se maduros, atingindo a medida total da plenitude de Cristo”. (Ef. 4: 13)
Para alcançar estes objetivos, precisamos da sua parceria e oração para orientação quando surgirem divergências dentro da comunidade da PACA. Recentemente, nos deparamos com várias preocupações de pais que surgiram através de uma variedade de meios. Algumas dessas preocupações foram muito válidas, enquanto outras se basearam em algumas falhas de comunicação e/ou percepções equivocadas.
Abordando as Preocupações – A lista a seguir identifica os vários assuntos sobre os quais a liderança da PACA foi informada.
Um sincero “Obrigado!” aos pais que nos contataram diretamente para expressar preocupação sobre esses e outros assuntos. Agradecemos quando as preocupações são trazidas diretamente à nossa atenção e convidamos outras preocupações e sugestões diretamente via superintendente@paca.com.br.
Em relação à contratação de futuros professores e funcionários, estamos tomando medidas para (1) melhorar salários e benefícios, (2) envolver pessoas e recursos adicionais no processo de recrutamento, (3) garantir que o pessoal seja totalmente treinado em Política de Comunicação, Código de Conduta do Pessoal, e o Manual do Aluno, e (4) implementar a nova política de desenvolvimento profissional contínuo da PACA para um ensino mais eficaz e para melhorar continuamente o aprendizado dos alunos, bem como reter professores de alta qualidade.
Falando em pessoal de qualidade, tenho o prazer de anunciar um novo membro do corpo docente.
Também tenho o prazer de mencionar que a PACA oferecerá algumas novas matérias eletivas para o Ensino Médio em 2022-23, sobre as quais compartilharei mais em minha próxima mensagem H2H.
À medida que antecipamos o ano letivo de 2022-2023, escolhemos “Integridade”, com base nas palavras de Jesus em João 15:4, como nosso tema escolar anual e escritura.
Permaneça em mim, e eu em você. Assim como o ramo não pode dar fruto por si mesmo, se não permanecer na videira, assim também vocês, se não permanecerem em mim.
“Integridade” é um dos quatro resultados esperados para os alunos da PACA. Como comunidade, exploraremos as muitas facetas de permanecer em Cristo e a integridade resultante de uma vida caracterizada por permanecer n’Ele.
Em nome da Pan American Christian Academy, obrigado por inscrever seu filho e pela sua parceria e apoio em oração. Temos grandes expectativas de que Deus realizará muito para Sua glória no próximo ano letivo da PACA 2022-2023.
Sinceramente,
John Nelson
Superintendente
Dear PACA Parents,
As we reflect on the 2021-2022 school year, both its challenges and opportunities, we thank God for His faithfulness, protection, and blessing over the school and community. Students have grown academically and spiritually, despite the challenges of living in a broken, sinful world. I confess my constant need of God’s wisdom, love, forgiveness, and grace to effectively live for Jesus in a hurting world while leading a Christ-centered school like PACA.
As we prepare for the next school year, I want to re-affirm to you four important core values of the school. We are a confessional, Christian school (click here to read our Statement of Faith). We educate with a Biblically integrated curriculum for college preparation. We are dedicated to academic and spiritual excellence. Our goal is to encourage each student to become whole, achievers, stewards, and catalysts, so that they "... become mature, attaining to the whole measure of the fullness of Christ." (Eph. 4: 13)
To accomplish these objectives, we need your partnership and prayer for guidance when disagreements arise within the PACA community. Recently, we have been presented with several parental concerns that have arisen through a variety of means. Some of those concerns have been very valid, while others have been based on some unfortunate miscommunications and/or misperceptions.
Addressing Concerns – The following list identifies the several matters about which PACA leadership has been made aware.
- Dress Code compliance on campus and on trips: It is our responsibility as a school to set and maintain standards that are appropriate for all school-related activities. We will be training our teachers and students to choose clothing that is safe and appropriate to wear based upon our Student Handbook guidelines.
- Character First trait of Tolerance with Elementary students: We will be reviewing and provide parents at the beginning of the next school year a listing of Character First traits to be taught to elementary students.
- College visits that do not share the school’s Biblical view on gender and ideology: Our students are accepted in a wide-range of religious and non-religious universities worldwide. We believe that our students are prepared to be salt and light in any university. College fairs and visits are an important aspect of helping a student plan for their future.
- 1st Grade Birthday Celebration remembering Mrs. Fray: This was a meaningful celebration for the Grade 1 students, Priscila Fray (daughter), and Mr. Fray as they spent time together remembering Mrs. Fray’s impact on their lives as a teacher and as a Christ follower.
- Criteria for New Students: PACA interfaces with all new students and families through the Admissions process, communicating that we are a confessional, Christian school. All new families and secondary students are required to acknowledge that they have read and agree to abide by the school’s Student Handbook and Code of Conduct. We are committed to teach all (new and current) students to live in accordance with the standards which have been set regarding school life.
- Campus Chaplain: Mr. Silvano Kubo is our Campus Chaplain. Additionally to teaching, he prepares and leads secondary chapels, organizes Outreach Day opportunities, and is part of the Counseling team to help students in many ways.
- Resignation of Employee: It is not proper that I or any school official share specific details of any employee resignation. I can in confidence state that biblical steps are taken when an employee decides to suddenly resign.
- Departing Faculty & Staff: It is one of the challenges in being part of an international community. While we are sad to lose our dear colleagues, we understand God’s calling has been made clear to them through prayer, consultation, and meditation – our prayers go with them!
A sincere “Thank you!” to parents who have contacted us directly to express concern about these and other matters. We are grateful when concerns are brought directly to our attention and invite further concerns and suggestions directly via superintendent@paca.com.br.
Regarding hiring of future faculty and staff, we are taking steps to (1) improve salaries and benefits, (2) engage additional people and resources in the recruiting process, (3) ensure personnel are fully trained in Communication Policy, Staff Code of Conduct, and the Student Handbook, and (4) implement PACA’S new continuous Professional Development Policy for more effective teaching and to increase student learning, as well as to retain high quality faculty.
Speaking of quality staffing, I am delighted to announce a new faculty member.
- Pre-Kindergarten 1 Teacher: PACA has hired as PK-1 teacher Daniela Kamachi, who with her husband Daniel Freitas is already well-connected with PACA via the enrollment of their son Felipe, a rising 2nd grader. Along with a strong commitment to Christian education for their children, Mrs. Kamachi brings five years’ experience and a broad international background to the vital Pre-K1 PACA entry point. Daniela cites the influence of friends who are PACA alums as one of the reasons she and her Daniel first became interested in enrolling Felipe: “We saw how PACA shaped the character of our adult friends. Now, as I decide to return to the classroom after some years at home raising our two children, I feel a strong nudge from the Lord to serve Him with my talents and abilities at PACA.” Welcome, Daniela!
I am pleased also to mention that PACA will be offering some new high school electives in 2022-23, about which I will share further in my next H2H message.
As we anticipate the 2022-2023 school year, we have chosen “Wholeness,” based upon Jesus’ words in John 15:4, as our annual school theme and scripture.
Abide in me, and I in you. As the branch cannot bear fruit by itself, unless it abides in the vine, neither can you, unless you abide in me.
“Wholeness” is one of PACA’s four expected student outcomes. As a community, we will explore the many facets of abiding in Christ and the resulting wholeness of a life characterized by remaining in Him.
On behalf of Pan American Christian Academy, thank you for enrolling your child and your partnership and support in prayer.
We have high expectations that God will accomplish much for His glory in the 2022-2023 PACA school year.
Sincerely,
John Nelson
Superintendent
…...................
22 de junho de 2022
Prezados Pais da PACA,
A refletir sobre o ano letivo de 2021-2022, seus desafios e oportunidades, agradecemos a Deus por Sua fidelidade, proteção e bênção sobre a escola e a comunidade. Os alunos cresceram acadêmica e espiritualmente, apesar dos desafios de viver em um mundo dividido e pecaminoso. Confesso minha constante necessidade da sabedoria, amor, perdão e graça de Deus para viver efetivamente para Jesus em um mundo ferido enquanto lidero uma escola centrada em Cristo como a PACA.
Enquanto nos preparamos para o próximo ano letivo, gostaria de reafirmar quatro valores fundamentais importantes da escola. Somos uma escola confessional Cristã (clique aqui para ler nossa Declaração de Fé). Educamos baseado em um currículo biblicamente integrado para a preparação para a faculdade. Somos dedicados à excelência acadêmica e espiritual. Nosso objetivo é encorajar cada aluno a se tornar completo, realizador, mordomo e catalisador, para que eles “... tornem-se maduros, atingindo a medida total da plenitude de Cristo”. (Ef. 4: 13)
Para alcançar estes objetivos, precisamos da sua parceria e oração para orientação quando surgirem divergências dentro da comunidade da PACA. Recentemente, nos deparamos com várias preocupações de pais que surgiram através de uma variedade de meios. Algumas dessas preocupações foram muito válidas, enquanto outras se basearam em algumas falhas de comunicação e/ou percepções equivocadas.
Abordando as Preocupações – A lista a seguir identifica os vários assuntos sobre os quais a liderança da PACA foi informada.
- Conformidade com o código de vestimenta no campus (Dress Code) e em viagens: É nossa responsabilidade como escola estabelecer e manter padrões apropriados para todas as atividades relacionadas à escola. Estaremos treinando nossos professores e alunos para escolher roupas que sejam seguras e apropriadas para usar com base nas diretrizes do nosso Manual do Aluno.
- “Character First” Traço de Tolerância com alunos do Ensino Fundamental: Fornecendo aos pais no início do próximo ano letivo a lista do “Character First” a ser ensinada aos alunos do ensino fundamental.
- Visitas de faculdades que não compartilham a visão bíblica da escola sobre gênero e ideologia: Nossos alunos são aceitos em uma ampla variedade de universidades religiosas e não religiosas ao redor do mundo. Acreditamos que nossos alunos estão preparados para ser sal e luz em qualquer universidade. Feiras e visitas universitárias são um aspecto importante para ajudar um estudante a planejar seu futuro.
- Celebração de Aniversário do 1º Ano em memória da Mrs. Fray: Esta foi uma comemoração significativa para os alunos da 1º Ano, Priscila Fray (filha) e Sr. Fray, que passaram um tempo juntos lembrando o impacto da Sra. Fray em suas vidas como professora e como seguidora de Cristo.
- Critérios para Novos Alunos: A PACA interage com todos os novos alunos e famílias através do processo de Admissão, comunicando que somos uma escola confessional e Cristã. Todas as novas famílias e alunos do ensino médio são obrigados a reconhecer que leram e concordam em cumprir o Manual do Aluno e o Código de Conduta da escola. Estamos comprometidos em ensinar todos os alunos (novos e atuais) para viver de acordo com os padrões estabelecidos em relação à vida escolar.
- Capelão do Campus: Sr. Silvano Kubo é nosso Capelão do Campus. Além de ensinar, ele prepara e lidera capelas do Ensino Médio, organiza os Dias de Evangelização e faz parte da Equipe de Aconselhamento para ajudar os alunos das mais diversas maneiras.
- Pedido de demissão de Funcionários: Não é apropriado que eu ou qualquer funcionário da escola compartilhemos detalhes específicos sobre o pedido de demissão de qualquer funcionário. Posso afirmar com confiança que passos bíblicos são dados quando um funcionário decide pedir demissão repentinamente.
- Saída de Corpo Docente e Funcionários: É um dos desafios de fazer parte de uma comunidade internacional. Embora estejamos tristes por perder nossos queridos colegas, entendemos que o chamado de Deus foi esclarecido para eles por meio de oração, consulta e meditação – nossas orações os acompanham!
Um sincero “Obrigado!” aos pais que nos contataram diretamente para expressar preocupação sobre esses e outros assuntos. Agradecemos quando as preocupações são trazidas diretamente à nossa atenção e convidamos outras preocupações e sugestões diretamente via superintendente@paca.com.br.
Em relação à contratação de futuros professores e funcionários, estamos tomando medidas para (1) melhorar salários e benefícios, (2) envolver pessoas e recursos adicionais no processo de recrutamento, (3) garantir que o pessoal seja totalmente treinado em Política de Comunicação, Código de Conduta do Pessoal, e o Manual do Aluno, e (4) implementar a nova política de desenvolvimento profissional contínuo da PACA para um ensino mais eficaz e para melhorar continuamente o aprendizado dos alunos, bem como reter professores de alta qualidade.
Falando em pessoal de qualidade, tenho o prazer de anunciar um novo membro do corpo docente.
- Professora do Pré-Jardim 1: A PACA contratou como professora PK-1 Sra. Daniela Kamachi, que com seu marido Daniel Freitas já estão bem conectados com a PACA através da matrícula de seu filho Felipe, um aluno da 2º Ano no próximo ano letivo. Com um forte compromisso com a educação cristã para seus filhos, a Sra. Kamachi traz cinco anos de experiência e uma ampla experiência internacional para o ponto de entrada vital do Pré-K1 da PACA. Daniela cita a influência de amigos ex-alunos do PACA como uma das razões pelas quais ela e seu Daniel se interessaram em matricular Felipe: “Vimos como a PACA moldou o caráter de nossos amigos adultos. Agora, quando decido voltar para a sala de aula depois de alguns anos em casa criando nossos dois filhos, sinto um forte estímulo do Senhor para servi-lo com meus talentos e habilidades na PACA.” Seja bem-vinda, Daniela!
Também tenho o prazer de mencionar que a PACA oferecerá algumas novas matérias eletivas para o Ensino Médio em 2022-23, sobre as quais compartilharei mais em minha próxima mensagem H2H.
À medida que antecipamos o ano letivo de 2022-2023, escolhemos “Integridade”, com base nas palavras de Jesus em João 15:4, como nosso tema escolar anual e escritura.
Permaneça em mim, e eu em você. Assim como o ramo não pode dar fruto por si mesmo, se não permanecer na videira, assim também vocês, se não permanecerem em mim.
“Integridade” é um dos quatro resultados esperados para os alunos da PACA. Como comunidade, exploraremos as muitas facetas de permanecer em Cristo e a integridade resultante de uma vida caracterizada por permanecer n’Ele.
Em nome da Pan American Christian Academy, obrigado por inscrever seu filho e pela sua parceria e apoio em oração. Temos grandes expectativas de que Deus realizará muito para Sua glória no próximo ano letivo da PACA 2022-2023.
Sinceramente,
John Nelson
Superintendente
head to heart (vol 1, no 3)
Head to Heart (Vol 1, No3)
May 18, 2022
Dear PACA Parents,
One of the challenges in a time of significant change is providing a solid Christian education environment in which students flourish. The competitive environment for solid teachers is difficult enough, but for a Christian school, the first dimension is to hire and develop solid Christian educators. PACA continues to serve the local and international community of São Paulo with an American-style, college preparatory, bilingual curriculum through hiring of well-prepared, godly teachers and personnel who desire to change and grow in their methodology, if necessary, but remain solidly Christian in all aspect of living. This is the underpinning of all our recruiting — that God will bless our search our recruiting process.
In this Head2Heart message, I will mention teachers who have decided not to continue at PACA, as well as focus on new teachers and staff joining PACA for the coming 2022-23 school year.
Departing Faculty/Staff – The following list identifies teachers and personnel discontinuing their PACA service, and demonstrates that PACA faces several vital positions to fill, including the Grade 1 teaching duties that Mrs. Diane Fray covered so well until her recent illness and passing – which reminds me to ask you to continue praying for Nathan Fray and his daughter Priscilla, especially this Friday, May 19 (Diane’s birthday).
Despite the feeling of loss as these colleagues move on, we acknowledge we are recipients of God’s gracious provision of new staff in a variety of positions. Permit me to introduce you to these wonderful new colleagues.
Sincerely,
John Nelson
Superintendent
Positions Now Open for School Year 2022-23
Grade 1 Homeroom Teacher
Secondary Humanities (Bible and History)
................................................
18 de maio de 2022
Prezados Pais da PACA,
Um dos desafios em uma época de mudanças significativas é proporcionar um ambiente sólido de educação cristã no qual os alunos floresçam. O ambiente competitivo para professores exemplares é bastante difícil, mas para uma escola cristã, a primeira dimensão é contratar e desenvolver educadores cristãos firmes. A PACA continua a servir a comunidade local e internacional de São Paulo com um currículo bilíngue, preparatório para a faculdade, por meio da contratação de professores e funcionários bem-preparados e tementes à Deus que desejam mudar e crescer em sua metodologia, mas sejam cristãos em todos os aspectos da vida. Este é o fundamento de todo o nosso processo de contratação – que Deus abençoe nossa busca, nosso processo de recrutamento.
Nesta mensagem do Head2Heart, menciono abaixo os professores que decidiram não continuar na PACA, bem como comunicar sobre os novos professores e funcionários que ingressarão na escola para o próximo ano letivo de 2022-23.
Corpo docente/funcionário que está saindo - A lista a seguir identifica professores e funcionários que deixarão de servir na PACA e demonstra que a escola tem várias posições vitais a serem preenchidas, incluindo as funções de ensino do 1º Ano que a Sra. Diane Fray cobriu tão bem até sua recente doença e falecimento - o que me lembra de pedir que continue orando por Nathan Fray e sua filha Priscilla, especialmente nesta sexta-feira, 19 de maio (aniversário de Diane).
Matemática Secondary: A Sra. Sarah Beddoe retornará a Idaho, EUA, para sustentar melhor sua mãe e sua família.
Grade 4: A Sra. Renata Santos decidiu se afastar das atribuições formais de ensino para se concentrar melhor em outros aspectos do ministério, incluindo sua família e apoio à mudança do ministério pastoral de seu marido.
Grade 5: O Sr. Glenn Buchanan planeja-se mudar com sua família de volta para a Irlanda do Norte para ficar perto de seu núcleo familiar.
Programa Brasileiro: A Sra. Kathya Nascimento está se mudando para Atibaia, onde seu marido Felipe foi convidado a ajudar a Palavra da Vida (Palavra da Vida) no desenvolvimento de um novo ministério especial.
Bibliotecária Escolar: A Sra. Cristina Serafini aceitou uma oferta de emprego para se tornar bibliotecária em outra escola internacional.
Diretora de Finanças e Operações: A Sra. Telma Baldacci está se aposentando formalmente após 22 anos no cargo.
Estudos Sociais do Ensino Médio/Bíblia: A PACA concordou mutuamente esta semana com o Sr. Luke Pride para encerrar seu emprego na escola, com efeito imediato. Os pais das turmas do Sr. Pride (Gr. 7, 10, 11 e 12) receberão uma comunicação adicional separada desta mensagem H2H.
Caso surjam dúvidas, sinta-se à vontade para me contatar diretamente (john.nelson@paca.com.br), ou se você conhece um excelente professor cristão entre em contato para trazer seus dons para servir na PACA, e-mail employment@paca.com.br.
Apesar do sentimento de perda à medida que esses colegas seguem em frente, reconhecemos que somos destinatários da graciosa provisão de Deus de novos funcionários em vários cargos. Permita-me apresentá-lo a esses maravilhosos novos colegas.
Matemática e Inglês do Secondary: A Sra. Jodie Greve, que traz nove anos de experiência de ensino para sua atribuição do PACA, possui uma certificação multidisciplinar de nível médio obtida por meio de seus estudos na Cedarville University, onde participou do basquete universitário. A Sra. Greve é missionária da ABWE (Associação de Batistas para Evangelismo Mundial) e está no Brasil no estudo da língua portuguesa há cerca de um ano com seu marido Joshua e quatro filhos (Micah, Malachi, Melodie e Maggie), que ingressarão na PACA no próximo semestre. Jodie atuou internacionalmente em Papua Nova Guiné como instrutora de educação matemática e gosta de implementar estratégias de aprendizado cooperativo e tornar o aprendizado divertido e interativo. Sua experiência inclui ser treinadora de basquete, além de servir anteriormente como presidente do Departamento de Matemática do Ensino Médio.
Grade 4: A Sra. Camila Pastor de Quito, Equador, chega à PACA vindo da Alliance Academy International (Quito), onde atualmente atua como professora de sala de aula da 6ª série. Camila, que também é formando da Alliance Academy (2013), também lecionou no sistema do International Baccalaureate (PYP). Ela diz: “Meus professores da Alliance Academy me abençoaram muito quando cheguei ao Equador para orientar alunos como eu. Quero abençoar alunos em outros países saindo da minha zona de conforto e seguindo o Senhor – estou muito feliz por ter me levado à PACA!”
Grade 5: A Sra. Emily Flores é formada em Ensino Fundamental pela Clemson University. Ela é neta de um fundador de uma escola cristã em Teguciagalpa, Honduras, onde se formou – e onde sua mãe é agora a diretora – e conta com uma forte herança de educação cristã. Sua escola secundária oferecia um diploma de dois idiomas semelhante ao da PACA, embora em espanhol em vez de português. Emily se inscreveu para lecionar na PACA porque “ouvi falar da PACA crescendo e amo seus fundamentos cristãos – estou comprometida com a instrução de alta qualidade e desejo servir ao Senhor em uma cultura latino-americana muito diferente da onde cresci”.
Coordenadora de Aprendizagem da Língua Inglesa: A Sra. Grace Chung é graduada pela Cal State Fullerton em Língua e Literatura Francesa e possui um certificado para o Ensino Fundamental II e Médio em Francês como Língua Mundial e em Aprendizagem da Língua Inglesa. Grace e seu marido Patrick (aposentado do Exército dos EUA) tem tido interesse pela PACA há algum tempo. O casal tem duas filhas (Ana e Yedju, 6½ e 5 anos) e um filho (Thaddeus, 1½). A Sra. Chung morou no exterior tanto na França quanto em Coréia do Sul e é bilíngue (inglês e coreano). Grace menciona que ela valoriza “ser capaz de ensinar e falar abertamente de Jesus, orar e adorar ao lado de alunos e professores”.
Diretor de Finanças e Operações: O Sr. Ricardo Moreira e Silva traz uma riqueza de mais de 25 anos de experiência em diversos cargos que vão desde grandes empresas multinacionais até start-ups. Ao deixar o mundo corporativo para o setor sem fins lucrativos, Ricardo traz experiência comprovada em liderança e gestão, bem como estratégias financeiras avançadas, capacidade de resolver problemas operacionais desafiadores de alto nível e habilidades de planejamento estratégico. O Sr. Silva e sua esposa Verônica têm filhas gêmeas, Isabel e Rebeca, no 1º ano, o filho Daniel, que entrará no Kindergarten em julho, e a filha Ana (3 anos). O Sr. Silva também é poliglota (fluente: português e inglês; avançado: espanhol e francês), morou nos EUA e na França e, além de seus diplomas em Administração de Empresas e pós-graduação em Administração, possui diploma também em teologia pelo Instituto Palavra da Vida (Word of Life Bible Institute) em Nova Iorque.
Continuamos a depender e buscar a direção de Deus em cada passo de contratação dos educadores cristãos com testemunho pessoal consistente e andar com Cristo. Portanto, pedimos aos pais, nossos valiosos constituintes e parceiros, que orem para que Deus nos guie exatamente para esse tipo de pessoa – que busca integrar a preparação acadêmica e a verdade bíblica em todas as áreas de instrução, orientando os corações e mentes dos alunos, preparando-os para fazer a diferença por amor de Cristo.
Sinceramente,
John Nelson,
Superintendente
Vagas agora abertas para o ano letivo 2022-23
May 18, 2022
Dear PACA Parents,
One of the challenges in a time of significant change is providing a solid Christian education environment in which students flourish. The competitive environment for solid teachers is difficult enough, but for a Christian school, the first dimension is to hire and develop solid Christian educators. PACA continues to serve the local and international community of São Paulo with an American-style, college preparatory, bilingual curriculum through hiring of well-prepared, godly teachers and personnel who desire to change and grow in their methodology, if necessary, but remain solidly Christian in all aspect of living. This is the underpinning of all our recruiting — that God will bless our search our recruiting process.
In this Head2Heart message, I will mention teachers who have decided not to continue at PACA, as well as focus on new teachers and staff joining PACA for the coming 2022-23 school year.
Departing Faculty/Staff – The following list identifies teachers and personnel discontinuing their PACA service, and demonstrates that PACA faces several vital positions to fill, including the Grade 1 teaching duties that Mrs. Diane Fray covered so well until her recent illness and passing – which reminds me to ask you to continue praying for Nathan Fray and his daughter Priscilla, especially this Friday, May 19 (Diane’s birthday).
- Secondary Mathematics: Ms. Sarah Beddoe will return to Idaho, USA to better support her mom and family.
- Grade 4: Mrs. Renata Santos has decided to step away from formal teaching assignments to better focus on other ministry aspects, including her family and support of her husband’s pastoral ministry change.
- Grade 5: Mr. Glenn Buchanan plans to move his family back to Northern Ireland to be close to his immediate family.
- Brazilian Program: Mrs. Kathya Nascimento is moving to Atibaia, where her husband Felipe has been asked to assist Word of Life (Palavra da Vida) in developing a special new ministry.
- School Librarian: Mrs. Cristina Serafini has accepted a job offer to become the librarian at another international school.
- Director of Finance and Operations: Mrs. Telma Baldacci is formally retiring after 22 years in the role.
- High School Social Studies/Bible: PACA has mutually agreed this week with Mr. Luke Pride to end his employment at the school, effective immediately. Parents of Mr. Pride’s classes (Gr. 7, 10, 11, and 12) will receive a further communication separate from this H2H message.
Despite the feeling of loss as these colleagues move on, we acknowledge we are recipients of God’s gracious provision of new staff in a variety of positions. Permit me to introduce you to these wonderful new colleagues.
- Middle School Mathematics & English: Mrs. Jodie Greve, who brings nine years of teaching experience to her PACA assignment, possesses a multi-disciplinary middle levels certification obtained via her studies at Cedarville University, where she participated in intercollegiate basketball. Mrs. Greve is a missionary with ABWE (the Association of Baptists for World Evangelism) and has been in Brazil in Portuguese language study for about a year with her husband Joshua and four children (Micah, Malachi, Melodie, and Maggie), who will be attending PACA next semester. Jodie has served internationally in Papua New Guinea as a math education instructor and enjoys implementing cooperative learning strategies and making learning fun and interactive. Her experience includes basketball coaching in addition to formerly serving as a high school mathematics department chair.
- Grade 4: Ms. Camila Pastor of Quito, Ecuador, comes to PACA from Alliance Academy International (Quito) where she currently serves as Grade 6 homeroom teacher. Camila, who happens also to be an Alliance Academy alumna (2013), has also taught in the International Baccalaureate (PYP) setting. She says, “My teachers at Alliance Academy blessed me so much by coming to Ecuador to mentor and guide students like me, and I want to bless student in other countries by getting out of my comfort zone and following the Lord – I am so pleased he has led me to PACA!”
- Grade 5: Ms. Emily Flores holds a degree in elementary education from Clemson University. She is the grand-daughter of a Christian school founder in Teguciagalpa, Honduras from which she graduated – and where her mother is now the headmistress – and has a strong Christian education heritage. Her high school offered a dual language diploma similar to PACA’s, albeit in Spanish rather than Portuguese. Emily applied to teach at PACA because “I heard about PACA growing up and love its Christian foundations – I am committed to high quality instruction, and desire to serve the Lord in a very different Latin American culture than where I grew up.”
- School Librarian: Ms. Desirée Martins comes to PACA from Atibaia holding two undergraduate degrees — in Librarianship and Information Science (2016) and in Languages (Portuguese-English, 2011). Desirée shared her approach to the PACA Librarian role, saying, “I am eager to invest in lives, both of the students as well as my co-workers, besides being a good Christian example.”
- English Language Learning Coordinator: Mrs. Grace Chung has a degree from Cal State Fullerton in French Language & Literature, and possesses a single subject teaching certificate for middle and high school in both French as a World Language & in English Language Learning. Grace and her husband Patrick (ret., US Army) have explored serving at PACA for some time. The couple has two daughters (Ana and Yedju, ages 6½ and 5) and a son (Thaddeus, age 1½). Mrs. Chung has lived abroad in both France and So. Korea and is bilingual (English & Korean). Grace mentions that she values “being able to teach and openly speak of Jesus, pray with, and worship alongside students and faculty.”
- Director of Finance and Operations: Mr. Ricardo Moreira e Silva brings a wealth of 25+ years’ experience in a variety of positions that range from large multinational companies to start-ups. As he leaves the corporate world for the non-profit sector, Ricardo brings demonstrated leadership and management experience as well as advanced financial strategies, capacity for solving high-level challenging operational problems, and strategic planning skills. Mr. Silva and his wife Veronica have twin girls, Isabel and Rebeca, in Grade 1, a son Daniel who will enter Kindergarten in July, and a daughter Ana (aged 3). Mr. Silva is also multilingual (fluent: Portuguese & English; advanced: Spanish & French), has lived abroad in both the USA and France, and in addition to his degrees in business administration and postgraduate studies in general management, possesses a diploma in theology from World of Life Bible Institute in New York.
Sincerely,
John Nelson
Superintendent
Positions Now Open for School Year 2022-23
Grade 1 Homeroom Teacher
Secondary Humanities (Bible and History)
................................................
18 de maio de 2022
Prezados Pais da PACA,
Um dos desafios em uma época de mudanças significativas é proporcionar um ambiente sólido de educação cristã no qual os alunos floresçam. O ambiente competitivo para professores exemplares é bastante difícil, mas para uma escola cristã, a primeira dimensão é contratar e desenvolver educadores cristãos firmes. A PACA continua a servir a comunidade local e internacional de São Paulo com um currículo bilíngue, preparatório para a faculdade, por meio da contratação de professores e funcionários bem-preparados e tementes à Deus que desejam mudar e crescer em sua metodologia, mas sejam cristãos em todos os aspectos da vida. Este é o fundamento de todo o nosso processo de contratação – que Deus abençoe nossa busca, nosso processo de recrutamento.
Nesta mensagem do Head2Heart, menciono abaixo os professores que decidiram não continuar na PACA, bem como comunicar sobre os novos professores e funcionários que ingressarão na escola para o próximo ano letivo de 2022-23.
Corpo docente/funcionário que está saindo - A lista a seguir identifica professores e funcionários que deixarão de servir na PACA e demonstra que a escola tem várias posições vitais a serem preenchidas, incluindo as funções de ensino do 1º Ano que a Sra. Diane Fray cobriu tão bem até sua recente doença e falecimento - o que me lembra de pedir que continue orando por Nathan Fray e sua filha Priscilla, especialmente nesta sexta-feira, 19 de maio (aniversário de Diane).
Matemática Secondary: A Sra. Sarah Beddoe retornará a Idaho, EUA, para sustentar melhor sua mãe e sua família.
Grade 4: A Sra. Renata Santos decidiu se afastar das atribuições formais de ensino para se concentrar melhor em outros aspectos do ministério, incluindo sua família e apoio à mudança do ministério pastoral de seu marido.
Grade 5: O Sr. Glenn Buchanan planeja-se mudar com sua família de volta para a Irlanda do Norte para ficar perto de seu núcleo familiar.
Programa Brasileiro: A Sra. Kathya Nascimento está se mudando para Atibaia, onde seu marido Felipe foi convidado a ajudar a Palavra da Vida (Palavra da Vida) no desenvolvimento de um novo ministério especial.
Bibliotecária Escolar: A Sra. Cristina Serafini aceitou uma oferta de emprego para se tornar bibliotecária em outra escola internacional.
Diretora de Finanças e Operações: A Sra. Telma Baldacci está se aposentando formalmente após 22 anos no cargo.
Estudos Sociais do Ensino Médio/Bíblia: A PACA concordou mutuamente esta semana com o Sr. Luke Pride para encerrar seu emprego na escola, com efeito imediato. Os pais das turmas do Sr. Pride (Gr. 7, 10, 11 e 12) receberão uma comunicação adicional separada desta mensagem H2H.
Caso surjam dúvidas, sinta-se à vontade para me contatar diretamente (john.nelson@paca.com.br), ou se você conhece um excelente professor cristão entre em contato para trazer seus dons para servir na PACA, e-mail employment@paca.com.br.
Apesar do sentimento de perda à medida que esses colegas seguem em frente, reconhecemos que somos destinatários da graciosa provisão de Deus de novos funcionários em vários cargos. Permita-me apresentá-lo a esses maravilhosos novos colegas.
Matemática e Inglês do Secondary: A Sra. Jodie Greve, que traz nove anos de experiência de ensino para sua atribuição do PACA, possui uma certificação multidisciplinar de nível médio obtida por meio de seus estudos na Cedarville University, onde participou do basquete universitário. A Sra. Greve é missionária da ABWE (Associação de Batistas para Evangelismo Mundial) e está no Brasil no estudo da língua portuguesa há cerca de um ano com seu marido Joshua e quatro filhos (Micah, Malachi, Melodie e Maggie), que ingressarão na PACA no próximo semestre. Jodie atuou internacionalmente em Papua Nova Guiné como instrutora de educação matemática e gosta de implementar estratégias de aprendizado cooperativo e tornar o aprendizado divertido e interativo. Sua experiência inclui ser treinadora de basquete, além de servir anteriormente como presidente do Departamento de Matemática do Ensino Médio.
Grade 4: A Sra. Camila Pastor de Quito, Equador, chega à PACA vindo da Alliance Academy International (Quito), onde atualmente atua como professora de sala de aula da 6ª série. Camila, que também é formando da Alliance Academy (2013), também lecionou no sistema do International Baccalaureate (PYP). Ela diz: “Meus professores da Alliance Academy me abençoaram muito quando cheguei ao Equador para orientar alunos como eu. Quero abençoar alunos em outros países saindo da minha zona de conforto e seguindo o Senhor – estou muito feliz por ter me levado à PACA!”
Grade 5: A Sra. Emily Flores é formada em Ensino Fundamental pela Clemson University. Ela é neta de um fundador de uma escola cristã em Teguciagalpa, Honduras, onde se formou – e onde sua mãe é agora a diretora – e conta com uma forte herança de educação cristã. Sua escola secundária oferecia um diploma de dois idiomas semelhante ao da PACA, embora em espanhol em vez de português. Emily se inscreveu para lecionar na PACA porque “ouvi falar da PACA crescendo e amo seus fundamentos cristãos – estou comprometida com a instrução de alta qualidade e desejo servir ao Senhor em uma cultura latino-americana muito diferente da onde cresci”.
Coordenadora de Aprendizagem da Língua Inglesa: A Sra. Grace Chung é graduada pela Cal State Fullerton em Língua e Literatura Francesa e possui um certificado para o Ensino Fundamental II e Médio em Francês como Língua Mundial e em Aprendizagem da Língua Inglesa. Grace e seu marido Patrick (aposentado do Exército dos EUA) tem tido interesse pela PACA há algum tempo. O casal tem duas filhas (Ana e Yedju, 6½ e 5 anos) e um filho (Thaddeus, 1½). A Sra. Chung morou no exterior tanto na França quanto em Coréia do Sul e é bilíngue (inglês e coreano). Grace menciona que ela valoriza “ser capaz de ensinar e falar abertamente de Jesus, orar e adorar ao lado de alunos e professores”.
Diretor de Finanças e Operações: O Sr. Ricardo Moreira e Silva traz uma riqueza de mais de 25 anos de experiência em diversos cargos que vão desde grandes empresas multinacionais até start-ups. Ao deixar o mundo corporativo para o setor sem fins lucrativos, Ricardo traz experiência comprovada em liderança e gestão, bem como estratégias financeiras avançadas, capacidade de resolver problemas operacionais desafiadores de alto nível e habilidades de planejamento estratégico. O Sr. Silva e sua esposa Verônica têm filhas gêmeas, Isabel e Rebeca, no 1º ano, o filho Daniel, que entrará no Kindergarten em julho, e a filha Ana (3 anos). O Sr. Silva também é poliglota (fluente: português e inglês; avançado: espanhol e francês), morou nos EUA e na França e, além de seus diplomas em Administração de Empresas e pós-graduação em Administração, possui diploma também em teologia pelo Instituto Palavra da Vida (Word of Life Bible Institute) em Nova Iorque.
Continuamos a depender e buscar a direção de Deus em cada passo de contratação dos educadores cristãos com testemunho pessoal consistente e andar com Cristo. Portanto, pedimos aos pais, nossos valiosos constituintes e parceiros, que orem para que Deus nos guie exatamente para esse tipo de pessoa – que busca integrar a preparação acadêmica e a verdade bíblica em todas as áreas de instrução, orientando os corações e mentes dos alunos, preparando-os para fazer a diferença por amor de Cristo.
Sinceramente,
John Nelson,
Superintendente
Vagas agora abertas para o ano letivo 2022-23
- Professor de sala de aula do 1º Ano
- Humanidades Secundárias (Bíblia e História)
head to heart (vol 1, no 2)
Head to Heart (Vol 1, No2)
December 15, 2021
TO: Pan American Christian Academy Parents,
Warmest greetings of the Advent Season! We have experienced the joy of coming together as a body over the past two weeks with the High School Drama “The Winter’s Song” and the Pre-Kindergarten and Elementary School Christmas celebration “Isaiah Jones and the Seekers of The Lost Christmas Treasure.”
October’s H2H addressed communication, grievances, and conflict. This month the focus moves to another aspect of community interaction – special emphasis on child safety.
PACA’s Child Safety and Personal Protection Policy
In October 2019, PACA held its first on-site, staff- and school-wide child safety training workshops; representatives of the Child Safety and Protection Network (CSPN) were consultants. Training in child safety practice is a necessary global aspect of school preparation, by which we hope to increasingly offer safe and inviting atmosphere in every aspect of our interaction with students, families, and the community. PACA policy mandates that all parents be informed of child safety policy and procedures to follow in reporting. PACA’s “Child Safety and Personal Protection Handbook” (CS&PP) is available here on the PACA website. PACA’s Child Safety Lead is Mrs. Brenda Stockment, who receives all electronic reports submitted.
It is vital that parents, teachers, and students are aware of the procedures in place at PACA. Quoting from page 1 of the CS&PP handbook, “It is the responsibility of all Pan American Christian Academy employees, adult volunteers, and students to report any suspected cases of child harassment or abuse to the Child Safety Team” and we add “parents” to complete that list of those responsible to report. Because child safety is a community matter, please spend the 20 minutes or so to become familiar with the CS&PP Handbook, either in Englishor Portuguese.
PACA SARS-COV-2 Protocols
One unavoidable aspect of child safety these days is health safety and COVID-19 impacts. PACA’s contracted COVID-19 consultant Escola Segura advises regularly through Member Care Director Luana Sousa.
Parent Roundtables – Second Semester
I share two of the comments from first semester roundtables below.
Wishing you and yours a Christ-filled Christmas,
J Nelson, Sup’t and Leadership Team
T Baldacci, Operations A Soldi, BR Director K Flurry, Advancement
S Okada, Exec Sect’y B Stockment, PK-ES Prin L Sousa, Member Care J Stockment, SS Prin
..................................
15 de dezembro, 2021
AOS: Pais da Pan American Christian Academy,
Saudações calorosas neste momento do Advento! Experimentamos a alegria de nos reunirmos como um corpo nas últimas duas semanas com a Peça de Teatro do High School"A Canção do Inverno" e a celebração natalina do Pre-K e Elementary "Isaías Jones e os Caçadores do Tesouro Perdido de Natal".
A H2H de outubro abordou comunicação, reclamações e conflitos. Este mês, o foco passa para outro aspecto da interação comunitária - ênfase especial na segurança das crianças.
A Política de Segurança Infantil e Proteção Pessoal da PACA
Em outubro de 2019, a PACA realizou suas primeiras oficinas de treinamento presencial em segurança infantil; representantes da Rede de Segurança e Proteção da Criança (CSPN) foram nossos consultores. O treinamento em práticas de segurança infantil é um aspecto global necessário da preparação escolar, pelo qual esperamos oferecer uma atmosfera cada vez mais segura e convidativa em todos os aspectos de nossa interação com alunos, famílias e a comunidade. A política da PACA exige que todos os pais sejam informados sobre a política de segurança infantil e os procedimentos a serem seguidos nos relatórios. O "Manual de Segurança Infantil e Proteção Pessoal da PACA" (CS&PP) está disponível no site da escola. A líder da PACA em segurança infantil é a Mrs. Brenda Stockment, que recebe todos os relatórios eletrônicos enviados.
É vital que pais, professores e alunos estejam cientes dos procedimentos em vigor no PACA. Citando da página 1 do manual da CS&PP, "É responsabilidade de todos os funcionários da Escola Cristã Pan Americana, voluntários adultos e estudantes denunciar qualquer caso suspeito de assédio ou abuso infantil à Equipe de Segurança Infantil" e acrescentamos "pais" para completar essa lista de responsáveis a denunciar. Como a segurança infantil é um assunto comunitário, por favor, gaste cerca de 20 minutos para se familiarizar com o Manual CS&PP, seja em inglês ou português.
Protocolos PACA SARS-COV-2
Um aspecto inevitável da segurança das crianças hoje em dia é a segurança da saúde e os impactos da COVID-19. A consultora contratada da PACA COVID-19 Escola Segura, aconselha regularmente através da Diretora de Member Care, Luana Sousa.
Mesas Redondas para Pais - Segundo Semestre
Compartilho dois dos comentários das mesas redondas do primeiro semestre abaixo.
Desejamos a você e aos seus um Natal preenchido por Cristo,
Atenciosamente,
John Nelson, Superintendent and Leadership Team
T Baldacci, Operations A Soldi, BR Director K Flurry, Advancement
S Okada, Exec Sect’y B Stockment, PK-ES Prin L Sousa, Member Care J Stockment, SS Prin
December 15, 2021
TO: Pan American Christian Academy Parents,
Warmest greetings of the Advent Season! We have experienced the joy of coming together as a body over the past two weeks with the High School Drama “The Winter’s Song” and the Pre-Kindergarten and Elementary School Christmas celebration “Isaiah Jones and the Seekers of The Lost Christmas Treasure.”
October’s H2H addressed communication, grievances, and conflict. This month the focus moves to another aspect of community interaction – special emphasis on child safety.
PACA’s Child Safety and Personal Protection Policy
In October 2019, PACA held its first on-site, staff- and school-wide child safety training workshops; representatives of the Child Safety and Protection Network (CSPN) were consultants. Training in child safety practice is a necessary global aspect of school preparation, by which we hope to increasingly offer safe and inviting atmosphere in every aspect of our interaction with students, families, and the community. PACA policy mandates that all parents be informed of child safety policy and procedures to follow in reporting. PACA’s “Child Safety and Personal Protection Handbook” (CS&PP) is available here on the PACA website. PACA’s Child Safety Lead is Mrs. Brenda Stockment, who receives all electronic reports submitted.
It is vital that parents, teachers, and students are aware of the procedures in place at PACA. Quoting from page 1 of the CS&PP handbook, “It is the responsibility of all Pan American Christian Academy employees, adult volunteers, and students to report any suspected cases of child harassment or abuse to the Child Safety Team” and we add “parents” to complete that list of those responsible to report. Because child safety is a community matter, please spend the 20 minutes or so to become familiar with the CS&PP Handbook, either in Englishor Portuguese.
PACA SARS-COV-2 Protocols
One unavoidable aspect of child safety these days is health safety and COVID-19 impacts. PACA’s contracted COVID-19 consultant Escola Segura advises regularly through Member Care Director Luana Sousa.
Parent Roundtables – Second Semester
I share two of the comments from first semester roundtables below.
- Thank you and Mr. Fray for sharing at length about Board of Trustees organization, philosophy, and goals.
- Please leave more time for parent discussion and dialogue.
- A briefing on Board of Trustees philosophy, representation, and long-term focus
- Info/Dialogue on what “return to normal” and/or “the developing new normal” will mean for PACA
- Dialogue exploring PACA’s purpose
- Dialogue on expected student outcomes (assessing wholeness, achievement, stewardship, &b catalysts)
- A second real-time mini-survey on parent satisfaction
- Topics raised by parents in writing in advance (will be offered via registration form)
Wishing you and yours a Christ-filled Christmas,
J Nelson, Sup’t and Leadership Team
T Baldacci, Operations A Soldi, BR Director K Flurry, Advancement
S Okada, Exec Sect’y B Stockment, PK-ES Prin L Sousa, Member Care J Stockment, SS Prin
..................................
15 de dezembro, 2021
AOS: Pais da Pan American Christian Academy,
Saudações calorosas neste momento do Advento! Experimentamos a alegria de nos reunirmos como um corpo nas últimas duas semanas com a Peça de Teatro do High School"A Canção do Inverno" e a celebração natalina do Pre-K e Elementary "Isaías Jones e os Caçadores do Tesouro Perdido de Natal".
A H2H de outubro abordou comunicação, reclamações e conflitos. Este mês, o foco passa para outro aspecto da interação comunitária - ênfase especial na segurança das crianças.
A Política de Segurança Infantil e Proteção Pessoal da PACA
Em outubro de 2019, a PACA realizou suas primeiras oficinas de treinamento presencial em segurança infantil; representantes da Rede de Segurança e Proteção da Criança (CSPN) foram nossos consultores. O treinamento em práticas de segurança infantil é um aspecto global necessário da preparação escolar, pelo qual esperamos oferecer uma atmosfera cada vez mais segura e convidativa em todos os aspectos de nossa interação com alunos, famílias e a comunidade. A política da PACA exige que todos os pais sejam informados sobre a política de segurança infantil e os procedimentos a serem seguidos nos relatórios. O "Manual de Segurança Infantil e Proteção Pessoal da PACA" (CS&PP) está disponível no site da escola. A líder da PACA em segurança infantil é a Mrs. Brenda Stockment, que recebe todos os relatórios eletrônicos enviados.
É vital que pais, professores e alunos estejam cientes dos procedimentos em vigor no PACA. Citando da página 1 do manual da CS&PP, "É responsabilidade de todos os funcionários da Escola Cristã Pan Americana, voluntários adultos e estudantes denunciar qualquer caso suspeito de assédio ou abuso infantil à Equipe de Segurança Infantil" e acrescentamos "pais" para completar essa lista de responsáveis a denunciar. Como a segurança infantil é um assunto comunitário, por favor, gaste cerca de 20 minutos para se familiarizar com o Manual CS&PP, seja em inglês ou português.
Protocolos PACA SARS-COV-2
Um aspecto inevitável da segurança das crianças hoje em dia é a segurança da saúde e os impactos da COVID-19. A consultora contratada da PACA COVID-19 Escola Segura, aconselha regularmente através da Diretora de Member Care, Luana Sousa.
Mesas Redondas para Pais - Segundo Semestre
Compartilho dois dos comentários das mesas redondas do primeiro semestre abaixo.
- Agradeço à escola e ao Sr. Fray por compartilhar longamente sobre a organização, filosofia e objetivos do Conselho Diretor.
- Por favor, deem mais tempo para a discussão e o diálogo com os pais.
- Um briefing sobre filosofia, representação e foco a longo prazo do Conselho Diretor.
- Info/Dialogue sobre o que "voltar ao normal" e/ou "o desenvolvimento do novo normal" significará para o PACA
- Diálogo explorando o propósito do PACA
- Diálogo sobre os resultados esperados dos estudantes (avaliação da totalidade, realização, administração, &b catalisadores)
- Uma segunda mini sondagem em tempo real sobre a satisfação dos pais
- Tópicos levantados pelos pais por escrito com antecedência (serão oferecidos através do formulário de inscrição)
Desejamos a você e aos seus um Natal preenchido por Cristo,
Atenciosamente,
John Nelson, Superintendent and Leadership Team
T Baldacci, Operations A Soldi, BR Director K Flurry, Advancement
S Okada, Exec Sect’y B Stockment, PK-ES Prin L Sousa, Member Care J Stockment, SS Prin
HEAD to heart (vol 1, no 1)
Head to Heart (Vol 1, No1)
October 1, 2021
TO: Pan American Christian Academy Parents
Greetings, and welcome to the first “Head to Heart,“ a monthly message to PACA parent partners in our important mission to nourish hearts, develop minds, and educate for eternity.
The title “Head to Heart” conveys the idea of a sender (the school head) and a target (the child) who is each parent’s ultimate focus and center of responsibility – the heart of the matter. Each month, I will endeavor to communicate on this level to build our partnership deeper.
Communication and Conflict
This September 2021 “H2H” mentions communication, grievances, and conflict. School policy mandates that all parents be informed of PACA complaint procedures. As a Christian school, PACA will respectfully receive criticism and see complaints as an opportunity to improve mission delivery. But even in a Christian school, when at times the response is defensive, we must not make excuses. Rather, we correct our response and grow as a result.
To summarize PACA’s communication policy, we identify two crucial approaches when a conflict arises:
Parent Roundtables – October
The second topic this month is the parent roundtables that we initiated last semester. We were able to hold only one before school campuses were closed in March-April, 2021. We need a restart and are offering two roundtables this semester.
Sincerely,
John Nelson, Superintendent
.................................................
1º de outubro, 2021
AOS: Pais da Pan American Christian Academy
Saudações e bem-vindos ao primeiro “Head to Heart”. Esta é uma mensagem mensal aos pais, parceiros da PACA na nossa importante missão de nutrir corações, desenvolver mentes e educar para a eternidade.
O título "Head to Heart" transmite a idéia do remetente (o “cabeça” da escola) e o alvo (a criança) que é o foco final e o centro de responsabilidade de cada pai - o coração da questão. Mensalmente, me esforçarei para me comunicar com vocês com o objetivo de estreitar nossa parceira.
Comunicação e Conflito
Esta edição do “H2H” de setembro de 2021, aborda comunicação, queixas e conflitos. A política da escola determina que todos os pais sejam informados sobre procedimentos de reclamações da PACA. Uma escola cristã como a PACA, deve receber críticas de forma respeitosa e entender que as reclamações são uma oportunidade para melhorarmos a nossa missão. Porém, mesmo em uma escola cristão, quando às vezes a resposta é defensiva, não devemos dar desculpas. Ao contrário, corrigimos a nossa resposta para crescermos, como resultado.
Na polícita de comunicação da PACA, identificamos duas abordagens cruciais quando surgue um conflito. Resumidamente:
Mesas Redondas de Pais - Outubro
O segundo tema deste mês é a retomada das mesas redondas com os pais que iniciamos no semestre passado. Conseguimos realizar somente uma mesa redonda antes do fechamento do campus, por conta da pandemia, em março-abril, 2021. Nós precisamos recomeçar e vamos ter duas mesas redondas este semestre.
Os itens da agenda incluirão:
Os eventos de mesa redonda deste semestre serão somente presenciais. O ginásio proporciona um espaço adequado para as recomendações de distanciamento. Todos os protocolos de segurança apropriados serão respeitados.
Atenciosamente,
John Nelson, Superintendent
October 1, 2021
TO: Pan American Christian Academy Parents
Greetings, and welcome to the first “Head to Heart,“ a monthly message to PACA parent partners in our important mission to nourish hearts, develop minds, and educate for eternity.
The title “Head to Heart” conveys the idea of a sender (the school head) and a target (the child) who is each parent’s ultimate focus and center of responsibility – the heart of the matter. Each month, I will endeavor to communicate on this level to build our partnership deeper.
Communication and Conflict
This September 2021 “H2H” mentions communication, grievances, and conflict. School policy mandates that all parents be informed of PACA complaint procedures. As a Christian school, PACA will respectfully receive criticism and see complaints as an opportunity to improve mission delivery. But even in a Christian school, when at times the response is defensive, we must not make excuses. Rather, we correct our response and grow as a result.
To summarize PACA’s communication policy, we identify two crucial approaches when a conflict arises:
- Communicate the concern at the most direct level. (Do not skip the teacher and go to the principal.)
- Student-to-teacher or parent-to-teacher is the first step. (not student- or parent-to-principal)
- If a teacher or administrator does not listen or refuses to acknowledge the need for resolution:
- The student or parent may then connect with the supervisor.
- There must be no reprisal by any employee in response to direct expression of concern. PACA strictly forbids retaliation of any sort for expressing a concern to a teacher or administrator.
- Use the following “Levels of Concern” to guide preparation and response.
- Pray first for inner peace and then for a peaceful meeting. When ready, request a meeting to express the issue directly to (for example) the teacher (or another PACA employee). PACA employees will respond respectfully but may not be able to offer a solution immediately. The parent may expect a response to be offered in a timely manner thereafter. Another meeting may be needed for the PACA employee to explain the response or for further dialogue.
- If the situation is not resolved between the two parties, the PACA employee’s supervisor may be invited to dialogue with the initial two parties. It is always the school’s desire to find common ground and resolve matters of conflict satisfactorily for all (known also as a “win-win”).
- The final step for unreconciled matters is for the parent to meet with the Superintendent, who will have been aware of the conflict and who will approach the conflict with a view toward reconciliation.
Parent Roundtables – October
The second topic this month is the parent roundtables that we initiated last semester. We were able to hold only one before school campuses were closed in March-April, 2021. We need a restart and are offering two roundtables this semester.
- Secondary Parent Roundtable Thursday, October 14 8:00-10:00 AM (PACA Gymnasium) (Please click here to register for Oct 14.)
- PK/Elementary Parent Roundtable Friday, October 22 8:00-10:00 AM (PACA Gymnasium)
- click here to register for Oct 22.)
- Introduction to Board of Trustees philosophy (“ownership linkage” presented by Mr. Fray & Mr. Nelson)
- Information & dialogue on student learning (impact of 18 months of online/hybrid/in-person learning)
- Information on potential COVID protocol revisions
- Real-time survey on parent satisfaction
- Topics raised by parents in writing in advance (offered via registration form)
Sincerely,
John Nelson, Superintendent
.................................................
1º de outubro, 2021
AOS: Pais da Pan American Christian Academy
Saudações e bem-vindos ao primeiro “Head to Heart”. Esta é uma mensagem mensal aos pais, parceiros da PACA na nossa importante missão de nutrir corações, desenvolver mentes e educar para a eternidade.
O título "Head to Heart" transmite a idéia do remetente (o “cabeça” da escola) e o alvo (a criança) que é o foco final e o centro de responsabilidade de cada pai - o coração da questão. Mensalmente, me esforçarei para me comunicar com vocês com o objetivo de estreitar nossa parceira.
Comunicação e Conflito
Esta edição do “H2H” de setembro de 2021, aborda comunicação, queixas e conflitos. A política da escola determina que todos os pais sejam informados sobre procedimentos de reclamações da PACA. Uma escola cristã como a PACA, deve receber críticas de forma respeitosa e entender que as reclamações são uma oportunidade para melhorarmos a nossa missão. Porém, mesmo em uma escola cristão, quando às vezes a resposta é defensiva, não devemos dar desculpas. Ao contrário, corrigimos a nossa resposta para crescermos, como resultado.
Na polícita de comunicação da PACA, identificamos duas abordagens cruciais quando surgue um conflito. Resumidamente:
- Comunicar a questão ao nível mais direto. (Não “pular” o professor e ir direto ao diretor).
- Aluno-ao-professor ou responsável-ao-professor é o primeiro passo. (não aluno- ou pai-ao diretor)
- Se um professor ou administrador não escutar ou se recusar a reconhecer a necessidade para a solução:
- O aluno ou responsável poderá então se comunicar com o supervisor.
- Não deverá haver nenhuma represália por parte de qualquer funcionário em resposta à expressão direta de preocupação/ questão levantada. A PACA proíbe estritamente qualquer tipo de retaliação por expressar uma preocupação a um professor ou administrador.
- Utilize os seguintes "Níveis de Preocupação" para orientar para se preparar e para responder.
- Ore primeiro por paz de espírito e por uma reunião de paz. Quando estiver pronto, solicite uma reunião para expressar o assunto diretamente (por exemplo) ao professor (ou outro funcionário da PACA). Os funcionários da PACA responderão com respeito, mas podem não ser capazes de oferecer uma solução imediatamente. Os pais podem esperar que uma resposta seja oferecida em tempo hábil em seguida. Uma reunião posterior poderá ser pelo professor ou funcionário da escola com objetivo de explicar a resposta ou para dialogar.
- Se a situação não for resolvida entre as duas partes, o supervisor do funcionário ou professor pode ser convidado a dialogar com as partes. É sempre o desejo da escola de encontrar uma base comum e resolver satisfatoriamente as questões de conflito para todos (conhecido também como um "ganha-ganha").
- O passo final para assuntos pendentes é o encontro dos pais com o Superintendente, que terá tido conhecimento do conflito/questão e que abordará o assunto visando a reconciliação.
Mesas Redondas de Pais - Outubro
O segundo tema deste mês é a retomada das mesas redondas com os pais que iniciamos no semestre passado. Conseguimos realizar somente uma mesa redonda antes do fechamento do campus, por conta da pandemia, em março-abril, 2021. Nós precisamos recomeçar e vamos ter duas mesas redondas este semestre.
- Mesa Redonda dos Pais do Secondary Quinta, 14 de outubro 8:00-10:00 AM (Ginásio da PACA)
- Mesa Redonda dos Pais PK/Elementary Sexta, 22 de outubro 8:00-10:00 AM (Ginásio da PACA)
Os itens da agenda incluirão:
- Introdução à filosofia do Conselho de Administração - Board ("ownership linkage" apresentado por Mr. Fray & Mr. Nelson)
- Informação & diálogo sobre a aprendizagem dos alunos (impacto de 18 meses de aprendizagem on-line/híbrido/pessoal)
- Informações sobre possíveis revisões do protocolo COVID
- Pesquisa em tempo real sobre a satisfação dos pais
- Tópicos levantados pelos pais por escrito com antecedência (enviados através do formulário de inscrição)
Os eventos de mesa redonda deste semestre serão somente presenciais. O ginásio proporciona um espaço adequado para as recomendações de distanciamento. Todos os protocolos de segurança apropriados serão respeitados.
Atenciosamente,
John Nelson, Superintendent
Since 1960, PACA has served the local and international community of São Paulo as a Christian, American and Brazilian curriculum school. Our education integrates Biblical truth in all areas of instruction to guide the hearts and minds of our students and our academic program allows students to receive two diplomas, American and Brazilian, upon graduation which opens doors for them to study in the best universities in the USA, Brazil or throughout the world.
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